Pencast og problemløsningskompetence i matematik
Mål: at sprogliggøre problemløsningskompetencen i matematik for de elever, der har svært ved at løse teksttunge matematikopgaver.
Indhold: eleverne bruger pennene ved løsningen af en opgave og fortæller samtidig ”hvad de har tænkt” for at løse opgaven, dvs. ekspliciterer hvordan de trækker informationer ud af teksten og oversætter dem fra hverdagssprog til ”matematiksprog”.
Evaluering/opsamling: egner sig godt til opsamling på klassen, er mindre egnet som ”afleveringsopgaver” (besværligt at rette).
Generelle overvejelser: ingen redigeringsmulighed, så der skal øves på papir i forvejen. Det træner den mundtlige dimension af faget. Et manglende overblik vil ret hurtigt afsløres.
Kontaktperson: MB
Ingen kommentarer:
Send en kommentar